�������� �������� ��������� ���:
� ������� ����������. ������� ���. �������,���������,�������,�������. ����� ���� �� �����, ����� � �������� � �� �������� ������. ��� �������������� ������� � ���,���,���,��� ����, ��� �� �����. ����� �����, �� �������� �����, � ����� � ����� �������. �������,������, �� ������ ��� ����������. ���� �� ��������� � � ��������� �� ���� "����������?". ������� ����������,������. ���� �� �����... �� �����-�����. �� ��� ���� ��� ���. ��� ����� � ���, ������ ��. ��������� �����, �� ��� �� ��������, �����....����� � ����� ���������� ���, ������� �����. ������ ����� �� �����. ������� ��� ���� �� ���� � ���� ����. ������ ���� ������, ����� � ��������. � ������, ���� ������� �� �������� �� �������. � �� ��� ���� � 4 ���� ��������� ���. � �����/�����/������, ���� �� ��-�� ����, ������. � �������� �� �������, �� �����. � ���� �� ���� �������������. � ���� � �����-������ ������ ���� � ���������, �������, ��� ���-������ �� ����� ���������. �� ��������� ������ � ����������, � ���� ��� ����� ��������. � ������� �� ���� ����� ���������...�� ������ ��� �� ������ ����� � ���� ��� �������, � ����� �� ��� ������. ����� ������ ��� �� ����������� � ������ � �� ������ � ������ ������� ����������. ������� ���, �������, �����. �� �� ��� ����� ��������, �����, ��������. � ������ ��� ��� � 3 ����, � ������ � ���������, ��� ����� �� ��������. � ��� ��� �� ���� "������, �� �����?" � �� ���� ������ � ���������. ��� ���, �� ����. ���� ����� ��� ����������� � �������� ������ � 8. � ���� ��� ����� � �� ��������� ����������. � ��������� ��� ���-�� ����� ���� � ������, ��� ������ ����� � ����� ������� � �� �� ������������ �����. � ������ �� ����� �� ��������. ������ ��� � ���������: �� ����� ������� ��� �����, �� ���� ������. ����� �� �������. ��� �� ����� ����� �����, ����� ����� � � ����� ������� ��� ��, ����� �������, ������ ������ � ����� ����, � ������ � �������� ���-�� ��������. �������� � ���������, ��� ���� ���. ������. � ������ ������� �� �����. � ���� �� ������� ��� ������. � ���������, ��� �������� �� ����, ��� ������ ��.
|